要不然，我写的那篇文字的标题，做个疑问句吧。
《高二．三班的绝代双骄？》
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发现贴子锁了，交流起来还真有一点儿不便。
本想等投票结束了，贴子开了，再来回复。
不过，恰好今天有时间，而且我盼望的评论基本上都出来了。很开心。所以，所以，就。。。。。。忍不住跑来了。
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首先，评委们辛苦了。等着看你们的评论，是写文字的人的期盼之一。（应该是这样的吧，反正我是如此。）
以下是引用尧吉在2007-10-12 0:28:00的发言：
5、《高二．三班的绝代双骄》有《此间少年》的影子，相信作者是以一份怀旧的情绪写的本文。就是“铁心兰坚毅的背影”有点汗** 评分：16+12+10=38。
刚看到这段评论时，我第一反应是感到汗颜。要说怀旧情绪，是有的。
以下是引用冷沁寒在2007-10-12 14:44:00的发言：
NO.5 [同人衍创] 高二三班的《绝代双骄》
翩翩 32.50分
江小鱼怎么有点呆的感觉？汗！评者其实不太喜欢天才型的小说主角，总觉得那似乎有些可望而不可及，故事里似有许多未交待完的情节，但朴实的故事，必然能感动朴实的读者，比如说评者，我考……谁丢我？
看到此段评论，我是很感动的。
而且似乎也有很多话想说，比如交流一下，写这个故事的初衷等等。但还没等我写。发现有熊熊把很多都分析出来了。
以下是引用有熊熊在2007-10-20 23:05:00的发言：戊．翩翩／高二．三班的《绝代双骄》
其他型：戊、癸
无法归类、较为特殊的文章。
严格来说，戊不能算是同人衍创文：既未重新诠释、推演原着，亦未深入原着血髓、另行孕化衍生。这么说吧，所谓衍创，自以原着为主体，戊文则是把《绝代双骄》的人物套在高二．三班上（而且套得颇生硬）－－主体是高二．三班，不是绝代；绝代在本文是道具，不是血肉骨干，更不是精神灵魂。当然，尚算不得违规，只是作者如果改一下体例会比较贴合所需。
看着这段评论，我是不断的点头的。
严格来说，我也觉得这篇文字，不太像同人衍创。所以，在发贴的沙发里，还问了一句，这样的行吗？
之所以写这样的一个故事。
一是：不会写武侠。而看前几篇基本上都是武侠味道很浓的。所以投机一下。写个现代的题材。丰富一下。
二是：不会写衍创。能力所制约，虽然喜欢读那些故事，但想让我有很深邃的观点和感想。把深入骨髓的东西写出来。就算是累得吐血，恐也很难达到
。（汗，这应该是需要天分和积累的。而且也要好文笔。）
参加的想法是很简单的。就是想支持一下。比较一下基本上同期推出的两类征文。这个还可勉强一试。所以就过来了。
写的时候，是本着两点来的。一是，要自己写得高兴。二是，要写个独立的故事，即使把里面代入的人名抽出去，也能像个故事，就好了。
所以，基本上，似乎也是如有熊熊所说。
我写的时候，本也是只想套用人名和借用了原故事人物的最简单的人物关系。
至于其他，曾想发挥一点儿，原人物曾有的某种优点的。写来写去，也就写成那样了。
故事结束时，自己看着是比较高兴的。得说：结尾收的还是快一些的。有些细节提出来了，却没再交代。这点儿冷沁寒是提出来的。其实编故事的时候，自己是曾多想了那些情节的。只是那段时间很忙，好几天熬夜，有点儿受不了。看到字数快要压过三千了。就很高兴的砍了砍，压缩了压缩，结尾了。
看几位的评论是很有意思的。能感到大家的着眼点不同。很有收获。再次感谢。
并感谢所有回贴，投票，看过的文字的朋友们。
